№ 3 (180) (2018): Інтеграція наук

ТОЧКА ЗОРУ

Проблема готовності майбутнього вчителя до самовдосконалення

Віктор Юрійович Стрельніков

5-8
- PDF
Загальні принципи і методології оцінювання

Наталія Миронівна Ільчишин

9-13
- PDF

ВИЩА ШКОЛА

ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ – ФОЛЬКЛОРИСТІВ У КИЇВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ: АКЦЕНТИ СЬОГОДЕННЯ

Валентина Володимирівна Сінельнікова, Іван Григорович Сінельніков

14-17
- PDF
Використання інформаційно-комунікаційних технологій у майбутній професійній діяльності в процесі вивчення медичної інформатики

Марина Сергіївна Саєнко, Галина Юріївна Мороховець

18-21
- PDF
Функції та етапи формування професійно-мовленнєвої компетентності майбутніх лікарів

Анаіт Оганесівна Варданян, Марина Петрівна Мелащенко, Інеса Віталіївна Роженко

22-24
- PDF
Моделювання і впровадження в практику навчальної та самостійної роботи професійно орієнтованого освітнього середовища студентів-медиків

Наталія Миколаївна Куліш, Вікторія Ігорівна Куковська, Наталія Борисівна Решетілова

25-29

ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

Концептуальна модель управління освітнім процесом закладу освіти на основі кейс-менеджменту

Маріола Міровська

30-35
- PDF
Клавірна токата мі-мінор Й. С. Баха у контексті традицій італійської клавірної школи

Оксана Сергіївна Сліпченко

36-39
- PDF
Розвиток цифрового ігро-центрованого навчання в освітньому просторі США

Петро Анатолійович Лещенко

40-44
- PDF

РІДНІ ДЖЕРЕЛА

Вокально-педагогічна спадщина Одарки Бандрівської

Олег Андрійович Дзюба

45-48
- PDF
Григорій Верьовка як фундатор професійного народного хорового мистецтва України (до питання новаторства)

Олена Михайлівна Скопцова

49-52
- PDF
Оперно-симфонічний диригент Костянтин Симеонов. Творчий метод диригента. Робота над партитурою

Юлія Віталіївна Симеонова

53-59
- PDF
Організація та зміст художньо-естетичного виховання творчої особистості засобами музейної комунікації у меморіальному музеї-садибі Леоніда Сморжа

Вікторія Григорівна Зубань

60-62
- PDF

ВІНОК МИТЦІВ І МИСТКИНЬ

Особливості постановки народного голосу: педагогічний асп

Тетяна Валентинівна Шнуренко

63-65
- PDF
Психофізіологічні особливості формування ігрових рухів бандуриста

Надія Богданівна Брояко, Вероніка Юріївна Дорофєєва

66-70
- PDF
Лемківський фольклор в обробці українських композиторів

Євгенія Андріївна Дубінченко

71-73
- PDF
Хорове мистецтво Буковини другої половини XIX століття

Леонід Веніамінович Гнатюк

74-76
- PDF
Особливості роботи з вокалістом-початківцем: художньо-виконавський аспект

Наталія Леонідівна Регеша

77-80
- PDF

КАЛЕЙДОСКОП МОВ

Спрямованість педагогічних умов формування самоосвітньої компетентності майбутніх вчителів іноземних мов

Богдан Сергійович Коломієць

81-84
- PDF
Упровадження англійської мови в українські виші (друга половина ХХ століття – початок ХХІ століття)

Світлана Миколаївна Ефендієва, Оксана Павлівна Протовень, Наталя Миколаївна Ніколаєва

85-88
- PDF

РЕЖИСУРА УРОКУ

Робота з деформованим текстом на уроках української мови в початкових класах у контексті Нової української школи

Олена Вікторівна Компаній, Тетяна Миколаївна Бондар, Ганна Анатоліївна Пашковська

89-92
- PDF

ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ

Відомості про авторів

Редакція Редакція

93
- PDF

Весь випуск

ТОЧКА ЗОРУ

Проблема готовності майбутнього вчителя до самовдосконалення

Загальні принципи і методології оцінювання

ВИЩА ШКОЛА

ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ – ФОЛЬКЛОРИСТІВ У КИЇВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ: АКЦЕНТИ СЬОГОДЕННЯ

Використання інформаційно-комунікаційних технологій у майбутній професійній діяльності в процесі вивчення медичної інформатики

Функції та етапи формування професійно-мовленнєвої компетентності майбутніх лікарів

Моделювання і впровадження в практику навчальної та самостійної роботи професійно орієнтованого освітнього середовища студентів-медиків

ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

Концептуальна модель управління освітнім процесом закладу освіти на основі кейс-менеджменту

Клавірна токата мі-мінор Й. С. Баха у контексті традицій італійської клавірної школи

Розвиток цифрового ігро-центрованого навчання в освітньому просторі США

РІДНІ ДЖЕРЕЛА

Вокально-педагогічна спадщина Одарки Бандрівської

Григорій Верьовка як фундатор професійного народного хорового мистецтва України (до питання новаторства)

Оперно-симфонічний диригент Костянтин Симеонов. Творчий метод диригента. Робота над партитурою

Організація та зміст художньо-естетичного виховання творчої особистості засобами музейної комунікації у меморіальному музеї-садибі Леоніда Сморжа

ВІНОК МИТЦІВ І МИСТКИНЬ

Особливості постановки народного голосу: педагогічний асп

Психофізіологічні особливості формування ігрових рухів бандуриста

Лемківський фольклор в обробці українських композиторів

Хорове мистецтво Буковини другої половини XIX століття

Особливості роботи з вокалістом-початківцем: художньо-виконавський аспект

КАЛЕЙДОСКОП МОВ

Спрямованість педагогічних умов формування самоосвітньої компетентності майбутніх вчителів іноземних мов

Упровадження англійської мови в українські виші (друга половина ХХ століття – початок ХХІ століття)

РЕЖИСУРА УРОКУ

Робота з деформованим текстом на уроках української мови в початкових класах у контексті Нової української школи

ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ

Відомості про авторів

Інформація

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Мова

Подати статтю