Особливості постановки народного голосу: педагогічний асп

Автор(и)

  • Тетяна Валентинівна Шнуренко Київський національний університет культури і мистецтв, Україна

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-3%20(180)-63-65

Ключові слова:

народний голос, постановка голосу, вокальна педагогіка, музичне виконавство, голосовий апа

Анотація

Присвячується вивченню й опису основних особливостей постановки народного голосу, а саме: педагогічним нюансам даного процесу. Дана мета передбачає актуалізацію завдання не тільки технічного вдосконалення голосового (вокального) апарату, але також чуттєвості, притаманної народним пісням і фольклору, адже він нерозривно пов'язаний із повсякденним життям людини. Таким чином, педагогу варто враховувати фактор, з якого він виходить при навчанні студента народному співу: чи то це регіональна специфіка, чи то – жанрова, відповідно. Народна виконавська майстерність залежить від традиції, а також від локальності пісенних манер.

Біографія автора

Тетяна Валентинівна Шнуренко, Київський національний університет культури і мистецтв

старший викладач кафедри народнопісенного та хорового мистецтва, пошукувач

Посилання

Баклыкова Е. В. Народная манера пения. Основные принципы. URL: http://musicteachers.at.ua/publ/2-1-0-44.

Горлова Л. Г. Формирование профессиональной компетентности педагога на фоне комплексного подхода к проблемам вокального обучения. KANT. 2012. №3. С. 122–124.

Дука П. П. Постановка голосу: техніка мови та фізіологія співу. Нова педагогічна думка. 2014. №1. С. 147–149.

Заседателев P. P. Научные основы постановки голоса. Москва: Либроком, 2013. 120 с.

Кондратенко Н. Р. «Постановка голоса» у начинающих вокалистов в условиях реализации Федеральных государственных тренований. Педагогическое образование в России. 2015. №8. С. 35–40.

Лаврова Ю. Б. Компоненты учебного процесса дисциплины «Постановка народного голоса» в обучении будущего исполнителя народно-певческого искусства. Общество: социология, психология, педагогика. 2016. №11. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/komponenty-uchebnogo-protsessa-distsipliny-postanovka-narodnogo-golosa-v-obuchenii-buduschego-ispolnitelya-narodno-pevcheskogo.

Пивницкая О. В. Основные подходы к обучению народному пению в отечественной педагогике. Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». 2015. №1. С. 123–132.

Щербинина С. В. Вокально-исполнительское мастерство народных певцов. Педагогическое образование в России. 2013. №1. С. 163–167.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-06-02

Як цитувати

Шнуренко, Т. В. (2018). Особливості постановки народного голосу: педагогічний асп. Імідж сучасного педагога, (3 (180), 63–65. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-3 (180)-63-65

Номер

№ 3 (180) (2018): Інтеграція наук

Розділ

ВІНОК МИТЦІВ І МИСТКИНЬ

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Імідж сучасного педагога

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).