№ 5(194) (2020): Ефективність надлишкових знань учителя

Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн. (категорія «Б»).
2020. № 5(194). 88 c. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2020-5(194)

DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2020-5(194)

Опубліковано: 2023-04-14

Весь випуск

ТОЧКА ЗОРУ

Компетентності і знання учнів: взаємопідпорядкованість компонентів Нової української школи

Віктор Леонідович Мозговий

5-8
- PDF

ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Освітня логістика в управлінні розвитком ринку освітніх послуг

Людмила Миколаївна Назаренко

9-13
- PDF
Критерії, показники та індикатори моніторингу, експертизи та оцінювання якості освітніх послуг у закладах загальної середньої освіти

Ганна Володимирівна Зварич

14-20
- PDF
Розвиток підприємницького мислення та культури бакалаврів фізичної культури і спорту

Олександр Ігорович Верітов

21-24
- PDF

ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

Аналіз нормативно-правової бази систем забезпечення підручниками шкільної освіти Фінляндії та України

Олена Олександрівна Гаврилишена

25-31
- PDF
Модель педагогічної освіти для ХХІ століття: досвід Сінгапуру

Марія Вікторівна Сотська

32-35
- PDF
Наукові досягнення провідних університетів Великобританії в міжнародному інформаційному просторі

Ірина Володимирівна Щербак

36-40
- PDF

НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА

Педагогічний коучинг як технологія професійного розвитку вчителя в системі підвищення кваліфікації

Надія Іванівна Білик, Надія Василівна Любченко

41-46
- PDF
Професійна підготовка вчителів до організації толерантного освітнього середовища в початковій школі

Ганна Андріївна Люлька

47-51
- PDF

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

Розвиток інноваційної компетентності сучасного педагога професійної школи

Андрій Борисович Єрмоленко, Володимир Сергійрвич Кулішов, Світлана Степанівна Шевчук

52-57
- PDF
Передумови становлення художньо-промислової освіти в Єлисаветграді (нині – м. Кропивницький) у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

Ірина Олександрівна Гулейкова

58-61
- PDF
Актуальні проблеми професiйно-педагогiчної адаптації молодих викладачів у закладах вищої освіти непедагогiчного профiлю

Світлана Олексіївна Шара

62-67
- PDF

ВИЩА ШКОЛА

Програми розвитку швидкісно-силових якостей борців

Юрій Іванович Палічук, Оксана Василівна Шукатка, Олег Михайлович Мартинів, Олександр Миколайович Вілігорський

68-71
- PDF

РЕЖИСУРА УРОКУ

Тенденції ілюстрування підручників для початкових шкіл України у другій половині ХХ століття (1950–1980 рр.)

Ярослава Петрівна Кодлюк, Іванна Василівна Погонець

72-79
- PDF
«Хмари слів» як метод формування основних предметних компетентностей на уроках історії

Тетяна Ярославівна Веркалець

80-84
- PDF

ВІНОК МИТЦІВ І МИСТКИНЬ

Особливості читання партитур вокально-інструментальних творів доби бароко

Галина Степанівна Гаценко, Анна Василівна Поліщук, Світлана Станіславівна Сабрі

85-88
- PDF

№ 5(194) (2020): Ефективність надлишкових знань учителя

Весь випуск

ТОЧКА ЗОРУ

Компетентності і знання учнів: взаємопідпорядкованість компонентів Нової української школи

ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Освітня логістика в управлінні розвитком ринку освітніх послуг

Критерії, показники та індикатори моніторингу, експертизи та оцінювання якості освітніх послуг у закладах загальної середньої освіти

Розвиток підприємницького мислення та культури бакалаврів фізичної культури і спорту

ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

Аналіз нормативно-правової бази систем забезпечення підручниками шкільної освіти Фінляндії та України

Модель педагогічної освіти для ХХІ століття: досвід Сінгапуру

Наукові досягнення провідних університетів Великобританії в міжнародному інформаційному просторі

НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА

Педагогічний коучинг як технологія професійного розвитку вчителя в системі підвищення кваліфікації

Професійна підготовка вчителів до організації толерантного освітнього середовища в початковій школі

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

Розвиток інноваційної компетентності сучасного педагога професійної школи

Передумови становлення художньо-промислової освіти в Єлисаветграді (нині – м. Кропивницький) у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

Актуальні проблеми професiйно-педагогiчної адаптації молодих викладачів у закладах вищої освіти непедагогiчного профiлю

ВИЩА ШКОЛА

Програми розвитку швидкісно-силових якостей борців

РЕЖИСУРА УРОКУ

Тенденції ілюстрування підручників для початкових шкіл України у другій половині ХХ століття (1950–1980 рр.)

«Хмари слів» як метод формування основних предметних компетентностей на уроках історії

ВІНОК МИТЦІВ І МИСТКИНЬ

Особливості читання партитур вокально-інструментальних творів доби бароко

Інформація

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Мова

Подати статтю