Розвиток підприємницького мислення та культури бакалаврів фізичної культури і спорту
DOI:
https://doi.org/10.33272/2522-9729-2020-5(194)-21-24Ключові слова:
педагогічні умови, підготовка майбутніх бакалаврів фізичної культури і спорту, здійснення управлінського циклу, розвиток підприємницького мислення, професійне самовизначенняАнотація
Розкрито сутність й обґрунтовано необхідність створення педагогічних умов для формування у майбутніх бакалаврів фізичної культури і спорту навичок здійснення управлінського циклу, розвитку підприємницького мислення та забезпечення професійного самовизначення. У якості засобу реалізації зазначеної діяльності визначено введення до навчального плану спеціальної дисципліни, метою якої є формування знань, навичок і вмінь, розвиток здібностей, що дають змогу здійснювати управлінську, організаційну, контрольну, інноваційну діяльність. Результатами навчання повинні бути: засвоєння організаційно-функціональних засад управління фізкультурно-спортивними підприємствами; навички планування комерційної діяльності, управління людьми та ресурсами; вміння оцінювати ефективність бізнесу і підприємницьких ризиків у спортивно-оздоровчій галузі; ознайомлення з джерелами фінансування підприємницьких програм, основними важелями регулювання спортивного бізнесу, алгоритмами визначення стратегії розвитку інноваційного бізнесу у галузі фізичної культури і спорту, світовими та вітчизняними стартапами.
Посилання
Білогур В. Є. Спортивний менеджмент як новий науковий напрямок та дисципліна. Гуманітарний вісник ЗДІА. 2016. № 64. С. 178–190.
Господарський Кодекс України: Закон України від 16.01.2003№ 436-IV. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/436-15.
Єдиний фітнес абонімент. Сайт Startup.ua. URL: https://startup.ua/ startups/410696.html.
Интеллектуальная спортивная платформа. Сайт Startup.ua. URL: https://startup.ua/startups/355380.html.
Криштанович С. В. Європейський досвід формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фізичної культури і спорту. Педагогічний альманах. 2017. Вип. 35. С. 204–211.
Матросова Л., Галюза І. Проблеми менеджменту в галузі фізичної культури та спорту. Вісник економічної науки України. 2012. № 2 (22). С. 94–97.
Мобильное приложение для спорта. Сайт Startup.ua. URL: https://startup.ua/startups/403514.html
Павленчик Н. Ф., Павленчик А. О. Менеджмент у спорті: теоретичний аспект. Економіка. Управління. Інновації. 2016. Вип. 4 (19). URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eui_2016_4_11.
Сайт Startup.ua. URL: https://startup.ua.
Fitswarm. Офіційний сайт. URL: https://www.fitswarm.com/.
Haidar J. I. Impact of Business Regulatory Reforms on Economic Growth. Journal of the Japanese and International Economies, Elsevier. 2012. Vol. 26 (3). Р. 285–307.
HeartIn. Офіційний сайт. URL: https://heartin.net/.
MindMeister. Офіційний сайт. URL: https://www.mindmeister.com.
Ovao. Офіційний сайт. URL: http://www.ovao.com/.
Reference
Biloghur, V. Je. (2016). Sportyvnyi menedzhment yak novyi naukovyi napriamok ta dystsyplina [Sports management as a new scientific direction and discipline]. Ghumanitarnyi visnyk ZDIA [Humanitarian Bulletin ZDIA], 64, 178-190 [in Ukrainian].
Ghospodarsikyi Kodeks Ukraiiny [Economic Code of Ukraine]: Zakon Ukraiiny vid 16.01.2003 № 436-IV. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/436-15 [in Ukrainian].
Jedynyi fitnes aboniment [The only fitness subscription]. Sait Startup.ua. Retrieved from https://startup.ua/ startups/410696.html [in Ukrainian].
Intellektualnaia sportivnaia platforma [Intelligent sports platform]. Sait Startup.ua. Retrieved from https://startup.ua/startups/355380.html [in Russian].
Kryshtanovych, S. V. (2017). Yevropeiskyi dosvid formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh menedzheriv fizychnoi kultury i sportu [European experience in the formation of professional competence of future managers of physical culture and sports]. Pedahohichnyi almanakh [Pedagogical almanac], 35, 204-211 [in Ukrainian].
Matrosova, L., & Ghaliuza, I. (2012). Problemy menedzhmentu v haluzi fizychnoi kultury ta sportu [Problems of management in the field of physical culture and sports]. Visnyk ekonomichnoi nauky Ukrainy [Bulletin of Economic Science of Ukraine], 2 (22), 94-97 [in Ukrainian].
Mobylinoe prylozhenye dlia sporta [Mobile application for sports]. Sait Startup.ua. Retrieved from https://startup.ua/startups/403514.html [in Russian].
Pavlenchyk, N. F., & Pavlenchyk, A. O. (2016). Menedzhment u sporti: teoretychnyj aspekt [Management in sports: theoretical aspect]. Ekonomika. Upravlinnia. Innovacii [Economy. Management. Innovations], 4 (19). Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/eui_2016_4_11 [in Ukrainian].
Sait Startup.ua. Retrieved from https://startup.ua.
Fitswarm. Ofitsiinyi sait. Retrieved from https://www.fitswarm.com/
Haidar, J. I. (2012). Impact of Business Regulatory Reforms on Economic Growth. Journal of the Japanese and International Economies, Elsevier, 26 (3), 285-307.
HeartIn. Ofitsiinyi sait Retrieved from https://heartin.net/.
MindMeister. Ofitsiinyi sait. Retrieved from https://www.mindmeister.com.
Ovao. Ofitsiinyi sait. Retrieved from http://www.ovao.com/
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2020 Імідж сучасного педагога

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).