Сучасні західні методики навчання естрадного вокалу: теоретичні та практичні аспекти

Галина Юріївна Голубєва; Роман Олександрович Болдузєв

doi:10.33272/2522-9729-2026-2(227)-152-156

Автор(и)

Галина Юріївна Голубєва Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтва, Україна https://orcid.org/0000-0002-2359-4636
Роман Олександрович Болдузєв Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтва, Україна https://orcid.org/0009-0002-0141-8399

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2026-2(227)-152-156

Ключові слова:

вокальна школа; естрадний вокал; вокальна методика; вокальні техніки; Estill Voice Training; Complete Vocal Technique; Cheryl Porter Vocal Method

Анотація

Здійснено комплексний аналіз сучасних західних методик навчання естрадного вокалу в контексті розвитку світового вокального мистецтва та актуальних потреб мистецької освіти. Уточнено зміст поняття «вокальна школа» у широкому (історично змінна інституційно-педагогічна система підготовки співаків) і вузькому (сукупність вокально-технічних прийомів) значеннях, акцентовано на їхній зв’язок із естетичними нормами, жанровими трансформаціями та вимогами сцени. Окреслено компетентнісний профіль сучасного естрадного вокаліста, що поєднує фізіологічні (усвідомлене звуковидобування, регістрова координація, резонанс, артикуляція, дихання, робота з мікрофоном), художньо-естетичні (акторська майстерність, сценічний рух, імідж, інтерпретація) та сценічно-виконавські компоненти (практика, комунікація з аудиторією, витривалість). Проведено порівняльний аналіз провідних західних підходів: методу Сета Ріггса Speech Level Singing, Estill Voice Training (EVT), Complete Vocal Technique (CVT) та Cheryl Porter Vocal Method (CPVM). Показано відмінності їхніх теоретичних засад, інструментарію й педагогічної логіки: SLS орієнтує на природність і вирівнювання регістрів, але й має обмежену наукову верифікацію; EVT спирається на анатомо-фізіологічний контроль структур голосового механізму та забезпечує прогнозованість результату; CVT пропонує режимно-принципову модель (опора, twang, артикуляція), придатну для CCM-стилів; CPVM інтегрує техніку з тілесною координацією, мотиваційними практиками та цифровими ресурсами навчання. Аргументовано доцільність інтеграції цих методик у вітчизняні освітні програми за умов методичного узгодження, етапності, дотримання принципів безпечного голосоутворення та адаптації до українського контексту підготовки виконавців. Окреслено практичні критерії добору методики для різних етапів навчання (базовий, поглиблений, сценічно-практичний) та підкреслено роль міждисциплінарної взаємодії вокального педагога з фониатром і звукорежисером у профілактиці перенавантажень.

Біографії авторів

Галина Юріївна Голубєва, Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтва

старша викладачка кафедри естрадного співу

Роман Олександрович Болдузєв, Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтва

викладач кафедри естрадного співу

Посилання

Борисенко Н., Роговська Є. Впровадження сучасних вокальних технік у процесі підготовки майбутніх акторів. Fine Art and Culture Studies. 2025. № 2. С. 31–36. DOI: https://doi.org/10.32782/facs-2025-2-5. URL: https://eprints.zu.edu.ua/44690/1/1.pdf

Вокальне мистецтво: історія та сучасність : зб. ст. / редкол.: І. Пилатюк. Львів : Сполом, 2010. 203 с. (Наукові збірки Львівської національної музичної академії ім. М. В. Лисенка. Вип. 24 ; кн. 2).

Гнидь Б. П. Історія вокального мистецтва. Київ : НМАУ, 1997. 320 с.

Голос людини та вокальна робота з ним : монографія / Г. Є. Стасько, О. Д. Шуляр та ін. Івано-Франківськ : Вид-во ПНУ ім. В. Стефаника, 2010. 336 с. URL: http://194.44.152.155/elib/local/pv/2911.pdf

Дзюба О. Г. Педагогічні аспекти вокальної технології сучасного популярного виконавства. Імідж сучасного педагога. 2018. № 2 (179). С. 66–69. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-2(179)-66-69

Зайцев В. В., Зібров П. М. Виконавська манера белтінг у творчості українських вокалістів. Імідж сучасного педагога. 2024. № 1 (214). С. 86–92. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2024-1(214)-86-92

Заря С. Вплив європейських вокальних методик на формування сучасного українського естрадного вокалу. Слобожанські мистецькі студії. 2025. № 3. С. 54–60. DOI: https://doi.org/10.32782/art/2025.3.10

Лекції з історії світової та вітчизняної культури : навч. посіб. / за ред.: А. Яртися, В. Мельника. Львів : Світ, 2008. 597 с.

Толошняк Н. А., Сахарієва І. С. Вокальна техніка естрадного співака: інноваційні підходи до формування вокальних навичок. Science and technology: problems, prospects and innovations : матеріали VIII міжнар. наук.-практ. конф. (Osaka, Japan, 11–13 May 2023). Osaka : CPN Publishing Group, 2023. С. 345. URL: http://repositsc.nuczu.edu.ua/bitstream/123456789/18851/1/03_%20SCIENCE-AND-TECHNOLOGY-PROBLEMS-PROSPECTS-AND-INNOVATIONS-11-13.05.23.pdf#page=345

Фоломєєва Н. Інтеграція методики Шіріл Портер у процесі вокальної підготовки у вітчизняних закладах вищої освіти. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. № 3 (127). С. 96–109. DOI: https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2023.03/96‐109

Шуляр О. Д. Історія вокального мистецтва : монографія. Ч. І. Івано-Франківськ : Плай, 2010. 352 с.

Шуляр О. Д. Історія вокального мистецтва : монографія. Ч. ІІ. Івано-Франківськ : Плай, 2012. 360 с.

Bartlett I., Naismith M. L. An Investigation of Contemporary Commercial Music (CCM) Voice Pedagogy: A Class of its Own? Journal of Singing. 2020. Vol. 76, no. 3. P. 273–282. URL: https://www.nats.org/_Library/JOS_On_Point/JOS-076-3-2020-273_-_Bartlett-Naismith_-_An_Investigatin_of_CCM.pdf (дата звернення: 30.01.2026).

Sadolin C. Complete Vocal Technique. Complete Vocal Institute, 2021. 376 p.

So You Want to Sing CCM (Contemporary Commercial Music): A Guide for Performers / ed. by M. Hoch. Lanham : Rowman & Littlefield, 2018.

Sulaieva N. Ukrainian folk song in the system of formal and non-formal music and pedagogical education in Ukraine: the case of Hryhorii Levchenko’s teaching and creative activity. Імідж сучасного педагога. 2025. № 4 (224). С. 133–137. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2025-4(223)-133-137

References

Borysenko, N., & Rohovska, Y. (2025). Vprovadzhennia suchasnykh vokalnykh tekhnik u protsesi pidhotovky maibutnikh aktoriv [Implementation of modern vocal techniques in the training of future actors]. Fine Art and Culture Studies, 2, 31-36. Retrieved from https://eprints.zu.edu.ua/44690/1/1.pdf [in Ukrainian].

Pylatiuk, I. (Ed.). (2010). Vokalne mystetstvo: istoriia ta suchasnist [Vocal art: history and modernity]: zb. st. Lviv: Spolom. (Naukovi zbirky Lvivskoi natsionalnoi muzychnoi akademii im. M. V. Lysenka. Vyp. 24; kn. 2). [in Ukrainian].

Hnyd, B. P. (1997). Istoriia vokalnoho mystetstva [History of vocal art]. Kyiv: NMAU [in Ukrainian].

Stasko, H. Y., & Shuliar, O. D. (2010). Holos liudyny ta vokalna robota z nym [The human voice and vocal work with it]. Ivano-Frankivsk: PNU. Retrieved from http://194.44.152.155/elib/local/pv/2911.pdf [in Ukrainian].

Dziuba, O. H. (2018). Pedahohichni aspekty vokalnoi tekhnolohii suchasnoho populiarnoho vykonavstva [Pedagogical aspects of vocal technology of modern popular performance]. Imidzh suchasnoho pedahoha [Image of the Modern Pedagogue], 2 (179), 66-69. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-2(179)-66-69 [in Ukrainian].

Zaitsev, V. V., & Zibrov, P. M. (2024). Vykonavska manera beltinh u tvorchosti ukrainskykh vokalistiv [Belting performance style in the work of Ukrainian vocalists]. Imidzh suchasnoho pedahoha [Image of the Modern Pedagogue], 1, 86-92. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2024-1(214)-86-92 [in Ukrainian].

Zaria, S. (2025). Vplyv yevropeiskykh vokalnykh metodyk na formuvannia suchasnoho ukrainskoho estradnoho vokalu [Influence of European vocal methods on the formation of modern Ukrainian pop vocal]. Slobozhanski Mystetski Studii [Slobozhanski Art Studios], 3, 54-60. DOI: https://doi.org/10.32782/art/2025.3.10 [in Ukrainian].

Yartys, A., & Melnyk, V. (Eds.). (2008). Lektsii z istorii svitovoi ta vitchyznianoi kultury [Lectures on the history of world and Ukrainian culture]: navch. posib. Lviv: Svit [in Ukrainian].

Toloshniak, N. A., & Sakhariieva, I. S. (2023). Vokalna tekhnika estradnoho spivaka: innovatsiini pidkhody do formuvannia vokalnykh navychok [Vocal technique of a pop singer: Innovative approaches to vocal skills formation]. In Science and technology: Problems, prospects and innovations (p. 345). Osaka: CPN Publishing Group. Retrieved from http://repositsc.nuczu.edu.ua/bitstream/123456789/18851/1/03_%20SCIENCE-AND-TECHNOLOGY-PROBLEMS-PROSPECTS-AND-INNOVATIONS-11-13.05.23.pdf#page=345 [in Ukrainian].

Folomieieva, N. (2023). Intehratsiia metodyky Shiril Porter u protsesi vokalnoi pidhotovky u vitchyznianykh zakladakh vyshchoi osvity [Integration of Cheryl Porter’s method into vocal training in Ukrainian higher education institutions]. Pedahohichni nauky: teoriia, istoriia, innovatsiini tekhnolohii [Pedagogical Sciences: Theory, History, Innovative Technologies], 3 (127), 96-109 [in Ukrainian].

Shuliar, O. D. (2010). Istoriia vokalnoho mystetstva [History of vocal art] (Part 1). Ivano-Frankivsk: Plai [in Ukrainian].

Shuliar, O. D. (2012). Istoriia vokalnoho mystetstva [History of vocal art] (Part 2). Ivano-Frankivsk: Plai [in Ukrainian].

Bartlett, I., & Naismith, M. L. (2020). An investigation of contemporary commercial music (CCM) voice pedagogy: A class of its own? Journal of Singing, 76 (3), 273-282. Retrieved from https://www.nats.org/_Library/JOS_On_Point/JOS-076-3-2020-273_-_Bartlett-Naismith_-_An_Investigatin_of_CCM.pdf

Sadolin, C. (2021). Complete vocal technique. Complete Vocal Institute.

Hoch, M. (Ed.). (2018). So You Want to Sing CCM (Contemporary Commercial Music): A Guide for Performers. Lanham: Rowman & Littlefield.

Sulaieva, N. (2025). Ukrainian folk song in the system of formal and non-formal music and pedagogical education in Ukraine: The case of Hryhorii Levchenko’s teaching and creative activity. Imidzh suchasnoho pedahoha [Image of the Modern Pedagogue], 4, 133-137. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2025-4(223)-133-137.