Informational and analytical support of military pedagogy

Yaroslav Pylypchuk

doi:10.33272/2522-9729-2026-3(228)-109-113

Автор(и)

Yaroslav Pylypchuk Державна науково-педагогічна бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України, Україна https://orcid.org/0000-0002-9809-3166

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2026-3(228)-109-113

Ключові слова:

військова педагогіка; підручники; навчальні посібники; навчальна програма; військова психологія; інформаційно-аналітичне забезпечення військової педагогіки; історіографія військової педагогіки

Анотація

Присвячено аналізу історіографії розвитку системи підготовки військових педагогів у незалежній Україні. Інформаційне забезпечення педагогічної підготовки військових психологів представлено навчальними програмами, підручниками, навчальними посібниками та методичними рекомендаціями. Варто зазначити, що в сучасній Україні цільовою підготовкою військових психологів займаються кілька спеціалізованих вищих навчальних закладів. У Збройних Силах України функції військових психологів зараз переважно виконують священнослужителі – військові капелани, імами та рабини. Досвід АТО та повномасштабної війни збагатив навчальні матеріали даними практичної діяльності. Військова психологія та військова педагогіка значно просунулися за період 2014–2025 років. Адаптацію військових ветеранів до мирного життя наразі здійснюють соціальні працівники. Закладів освіти, які готують військових психологів і викладачів, не так багато. Україні як державі необхідно широко запровадити спеціальність військового психолога та військового викладача у військових, медичних, вищих і загальноосвітніх закладах освіти. Велика кількість людей матиме посттравматичні стресові розлади та розлади адаптації. Це також поставить питання перед науковцями університетів і науково-дослідних інститутів. Необхідно буде підготувати навчально-методичне та навчально-педагогічне забезпечення для спеціальностей військової психології та військової педагогіки. Україні важливо буде врахувати досвід Азербайджану, Сирії, Ізраїлю та інших країн, які мають досвід затяжних конфліктів. Першим українським підручником із військової педагогіки був підручник за авторством Г. Темко та М. Томчук (1997 р.).

Добре підготовленим навчальним посібником мирного часу є посібник В. Ягупова «Основи військово-дидактичних знань» (1999 р.). Також варто зауважити, що на питаннях військової педагогіці зупинялись В. Ананьїн, А. Коваль, О. Пучков, А. Гангал. Досвід часів АТО та повномасштабної війни був урахований у навчальній програмі Н. Опанасенко (2022 р.) та навчальний посібник В. Плахути (2024 р.). Інформаційно-аналітичний супровід військової педагогіки розвивається паралельними курсами з інформаційно-аналітичним супроводом військової психології.

Біографія автора

Yaroslav Pylypchuk, Державна науково-педагогічна бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України

доктор історичних наук, старший науковий співробітник відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти

Посилання

Ananʹyin, V. O., & Kovalʹ, A. M. (2003). Viysʹkove navchannya ta vykhovannya [Military training and education]. Kyiv: VITI NTUU «KPI» [in Ukrainian].

Ananʹyin, V. O., Puchkov, O. O., & Hanhal, A. V. (2009). Viysʹkove navchannya ta vykhovannya [Military training and education]: pidruchnyk. Kyiv: VITI NTUU «KPI» [in Ukrainian].

Vasyshchev, V. S. (2021). Rozvytok zahalʹnopedahohichnoyi kulʹtury maybutnikh ofitseriv u protsesi profesiynoyi pidhotovky u viysʹkovomu vyshchomu navchalʹnomu zakladi [Development of general pedagogical culture of future officers in the process of professional training in a military higher educational institution]. (PhD diss.). Poltava: Poltavsʹkyi natsionalʹnyi pedahohichnyi universytet im. V. G.Korolenka [in Ukrainian].

Zamotayeva, N. V. (2021). Viysʹkova pedahohika: istoriya, teoriya, praktyka [Military pedagogy: history, theory, practice]: navchalʹnyi posibnyk. Kyiv: Alʹfa-reklama [in Ukrainian].

Opanasenko, N. O. (2022). Prohrama navchalʹnoyi dystsypliny «Viysʹkova pedahohika ta psykholohiya (u tomu chysli liderstvo)» dlya zdobuvachiv vyshchoyi osvity pershoho (bakalavrsʹkoho) rivnya vyshchoyi osvity haluzi znanʹ 08 «Pravo» spetsialʹnosti 081 «Pravo» [Program of the academic discipline "Military pedagogy and psychology (including leadership)" for applicants for higher education of the first (bachelor's) level of higher education in the field of knowledge 08 "Law" specialty 081 "Law"]. Kharkiv: Natsionalʹnyi yurydychnyi universytet imeni Yaroslava Mudroho [in Ukrainian].

Pylypchuk, YA., & Ponomarenko, L. (2024). Problema reabilitatsiyi viysʹkovykh i tsyvilʹnykh vid psykholohichnykh travm u pratsyakh ukrayinsʹkykh pedahohiv ta psykholohiv [The problem of rehabilitation of military and civilian personnel from psychological trauma in the works of Ukrainian teachers and psychologists]. Naukovo-Pedahohichni Studiyi [Scientific and Pedagogical Studies], 8, 99-124 [in Ukrainian].

Pylypchuk, YA. V., Luchaninova, O. P., Rashydova, S. S., Misʹkov, H. V., & Uhlova, O. V. (2025). Psykholohichnyy suprovid voyennoho ta povoyenoho periodu Ukrayiny: informatsiyno analitychnyy dovidnyk [Psychological support of the war and post-war period of Ukraine: informational and analytical guide]. Kyiv; Vinnytsya: NAPN: Tvory: Derzhavna naukovo-pedahohichna biblioteka im. V. O. Sukhomlynsʹkoho. Retrieved from https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/745461 [in Ukrainian].

Pylypchuk, YA. V., Rostoka, M. V., & Kovalenko, I. E., (2024). Ukrayinsʹka systema pidhotovky viysʹkovykh psykholohiv cherez pryzmu istoriohrafiyi [Ukrainian system of training military psychologists through the prism of historiography] Visnyk Ahrarnoyi istoriyi [Bulletin of Agricultural History], 47/48, 293-315. DOI: https://doi.org/10.31392/VAH-2024.47-48.27 [in Ukrainian].

Pylypchuk, YA. V., & Uhlova, O. V. (2025). Informatsiynyy analiz prohramnoho kontentu pidhotovky viysʹkovykh psykholohiv u zakladakh vyshchoyi osvity Ukrayiny (na prykladi dystsypliny «Viysʹkova psykholohiya») [Information analysis of the program content of training military psychologists in higher education institutions of Ukraine (on the example of the discipline "Military Psychology")]. Imidzh suchasnoho pedahoha [Image of a modern pedagog], 1, 76-81 DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2025-1(220)-76-81 [in Ukrainian].

Plakhuta, V. V. (2024). Teoriya viysʹkovoho navchannya i vykhovannya: predmet i zavdannya [Theory of military training and education: subject and tasks]. Cherkasy: Cherkasʹkyy oblasnyy instytut pislyadyplomnoyi osvity pedahohichnykh pratsivnykiv Cherkasʹkoyi oblasnoyi rady [in Ukrainian].

Temko, H. D., & Tomchuk, M. I. (1997). Viysʹkove vykhovannya na Ukrayini: istoriya rozvytku ta suchasni problem [Military Education in Ukraine: History of Development and Modern Problems]. Kyiv: Varta [in Ukrainian].

Yahupov, V. V. (1999). Osnovy viysʹkovo-dydaktychnykh znanʹ [Fundamentals of Military Didactic Knowledge]. Kyiv: Kyivsʹkyi natsionalʹnyi universytet im. T. Shevchenka [in Ukrainian].

Yahupov, V. V. (2000). Teoriya i metodyka viysʹkovoho navchannya [Theory and Methods of Military Training]: monohrafiya. Kyiv: Tandem [in Ukrainian].

Список використаних джерел

Ананьїн В. О., Коваль А. М. Військове навчання та виховання. Київ : ВІТІ НТУУ «КПІ», 2003. 218 с.

Ананьїн В. О., Пучков О. О., Гангал А. В. Військове навчання та виховання : підручник. Київ : ВІТІ НТУУ «КПІ», 2009. 328 с.

Васищев В. С. Розвиток загальнопедагогічної культури майбутніх офіцерів у процесі професійної підготовки у військовому вищому навчальному закладі : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2021. 297 с.

Замотаєва Н. В. Військова педагогіка: історія, теорія, практика : навч. посіб. Київ : Альфа-реклама, 2021. 364 с.

Опанасенко Н. О. Програма навчальної дисципліни «Військова педагогіка та психологія (у тому числі лідерство)» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 08 «Право» спеціальності 081 «Право». Харків : Нац. юрид. ун-т імені Ярослава Мудрого, 2022. 34 с.

Пилипчук Я., Пономаренко Л. Проблема реабілітації військових і цивільних від психологічних травм у працях українських педагогів та психологів. Науково-Педагогічні Студії. 2024. Вип. 8. С. 99–124. DOI: https://doi.org/10.32405/2663-5739-2028-8-99-124

Пилипчук Я. В., Лучaнінова О. П., Рашидова С. С., Міськов Г. В., Углова О. В. Психологічний супровід воєнного та повоєнного періоду України : інформаційно аналітичний довідник. Київ ; Вінниця : НАПН : Твори : Державна науково-педагогічна бібліотека ім. В. О. Сухомлинського, 2025. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/745461

Пилипчук Я. В., Ростока М. В., Коваленко І. Е. Українська система підготовки військових психологів через призму історіографії. Вісник Аграрної історії. 2024. № 47/48. С. 293–315.

Пилипчук Я. В., Углова О. В. Інформаційний аналіз програмного контенту підготовки військових психологів у закладах вищої освіти України (на прикладі дисципліни «Військова психологія»). Імідж сучасного педагога. 2025. № 1. С. 76–81. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2025-1(220)-76-81

Плахута В. В. Теорія військового навчання і виховання: предмет і завдання. Черкаси : Черк. обл. ін-т післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради, 2024. 80 с.

Темко Г. Д., Томчук М. І. Військове виховання на Україні: історія розвитку та сучасні проблеми. Київ : Варта, 1997. 104 c.

Ягупов В. В. Основи військово-дидактичних знань. Київ : Київський національний університет ім. Т. Шевченка, 1999. 376 с.

Ягупов В. В. Теорія і методика військового навчання : монографія. Київ : Тандем, 2000. 380 c.