Методика навчання сценічної імпровізації у клоунаді з інтеграцією акробатичних елементів

Костянтин Михайлович Герасименко; Олександра Сергіївна Горковенко; Юрій Іванович Кашуба

doi:10.33272/2522-9729-2026-3(228)-139-143

Автор(и)

Костянтин Михайлович Герасименко Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтв, Україна https://orcid.org/0000-0003-4117-9142
Олександра Сергіївна Горковенко Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтв, Україна https://orcid.org/0009-0009-9208-8110
Юрій Іванович Кашуба Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтв, Україна https://orcid.org/0000-0001-7526-1772

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2026-3(228)-139-143

Ключові слова:

клоунада; сценічна імпровізація; акробатика; циркове мистецтво; методика навчання; професійна підготовка

Анотація

Досліджено методику навчання сценічної імпровізації у жанрі клоунади з інтеграцією акробатичних елементів. Розглянуто методичні та практичні аспекти підготовки артистів, проаналізовано попередні наукові дослідження та визначено актуальні прогалини у вивченні взаємозв’язку клоунади й акробатики в освітньому процесі. Особливу увагу приділено розвитку творчого мислення, координації рухів і здатності до спонтанної сценічної взаємодії. Обґрунтовано доцільність поєднання акторських і фізичних навичок як важливого складника професійної підготовки. Подано науково-методичні рекомендації щодо інтеграції акробатичних елементів у навчання сценічної імпровізації з метою підвищення ефективності формування професійних компетентностей майбутніх циркових артистів.

Біографії авторів

Костянтин Михайлович Герасименко, Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтв

заслужений артист України, старший викладач кафедри циркових жанрів

Олександра Сергіївна Горковенко, Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтв

майстриня спорту України міжнародного класу зі спортивної акробатики, старша викладачка з акробатики та гімнастики

Юрій Іванович Кашуба, Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтв

заслужений тренер України, майстер спорту міжнародного класу зі спортивної акробатики

Посилання

Герасименко К. Клоун-килимний: специфіка циркової спеціалізації та сучасна методика викладання. Сценічне та музичне мистецтво: циркові та естрадні жанри. Науково-методичний аспект : матеріали ХІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Київ, 13-14 квітня 2023 р.). Київ, 2023. С. 21–23.

Крюков В. Цирковий номер у жанрі клоунади: специфіка та особливості. Сценічне та музичне мистецтво: циркові та естрадні жанри. Науково-методичний аспект : матеріали ХІ наук.-практ. конф. (Київ, 15-16 квітня 2021 р.). Київ, 2021. С. 94–99.

Орел Д. Акробатика: теорія та методика викладання, програма, навчально-методичні рекомендації для студентів циркових, сценічних жанрів та хореографії : навч. посіб. Київ : КМАЕЦМ, 2018. 153 с.

Орел Д. Акробатика: теорія та методика викладання для студентів циркових, сценічних жанрів та хореографії : навч. посіб. 2-ге вид. Київ : КМАЕЦМ, 2022. 174 с.

Орел Д., Львова І. Акробатика: теорія та методика викладання : навч. посіб. Київ : КМАЕЦМ, 2022. 169 с.

Орел Д., Шариков Д., Кашуба Ю., Горковенко О. Вольтижна акробатика: теорія та методика викладання для студентів циркових жанрів : навч. посіб. Київ : КМАЕЦМ, 2022. 87 с.

Bayes C., Scott V. Discovering the clown, or the funny book of good acting. New York : Theatre Communications Group, 2019. 192 p.

Bouissac P. Semiotics at the Circus. Berlin; New York : De Gruyter Mouton, 2010. DOI: https://doi.org/10.1515/9783110218312

Bridel D. Clowns. 2nd ed. New York : Routledge, 2022. 294 p.

Davison J. Clown training: a practical guide. London : Palgrave Macmillan, 2015. 192 p.

Davison J., Shepherd S. Clown. London : Palgrave Macmillan, 2013. 179 p.

Dieffenbacher J. Clown: the physical comedian. New York : Routledge, 2021. 304 p.

Dream C. Clown yourself. Barcelona : Independently published, 2020. 244 p.

Dream C. The clown in you. New York : Independently published, 2014. 236 p.

Ginn D. Clown magic. Colorado : Piccadilly Books, 2008. 159 p.

Ginn D. The art of clowning: more paths to your inner clown. London : Palgrave Macmillan, 2012. 218 p.

Kashevarov V., Orel D., Sharykov D. Stage and technical training in circus genres: safety, arena, equipment. Kyiv : KMACPA, 2021. 153 p.

Müller C. The semiotics of clowns and clowning: rituals of transgression and the theory of laughter. London : Bloomsbury Publishing, 2015. 232 p.

Orel D. Features of the specificity of the circus genre of acrobatics in the educational and creative process of the Kyiv Municipal Academy of Variety and Circus Arts. Paradigm of Knowledge. 2017. № 3 (23). P. 131–133.

Spellman J. The socio-cultural influence of circus arts on the development of modern performing arts. Scientific Journal of Bielsko-Biala School of Finance and Law. 2025. DOI: https://doi.org/10.19192/wsfip.sj3.2025.3

Tucunduva B. B. P. An integrative methodology for circus training based on creativity and education on physical expression. Theatre, Dance and Performance Training. 2021. DOI: https://doi.org/10.1080/19443927.2021.1899973

References

Gerasymenko, K. (2023). Kloun kylymnyi: Spetsifika tsyrkovoho spetsializatsii ta suchasna metodyka vykladannia [Clown rug: Specifics of circus specialization and contemporary teaching methodology]. In Stsenichne ta muzychne mystetstvo: tsyrkovi ta estradni zhanry. Naukovo metodychnyi aspekt [Performing and musical arts: circus and variety genres. Scientific and methodological aspect]: materialy XII Vseukrainskoi nauk. prakt. konf. (Kyiv, 13-14 kvitnia 2023 r.) (pp. 21-23). Kyiv [in Ukrainian].

Kriukov, V. (2021). Tsyrkovyi nomer u zhanri klounady: Spetsifika ta osoblyvosti [Circus number in the genre of clowning: Specifics and features]. In Stsenichne ta muzychne mystetstvo: tsyrkovi ta estradni zhanry. Naukovo metodychnyi aspekt [Performing and musical arts: circus and variety genres. Scientific and methodological aspect]: materialy XI nauk. prakt. konf. (Kyiv, 15-16 kvitnia 2021 r.) (pp. 94-99). Kyiv [in Ukrainian].

Orel, D. (2018). Akrobatyka: Teoriia ta metodyka vykladannia, programa, navchalno metodychni rekomendatsii dlia studentiv tsyrkovykh, stsenichnykh zhanriv ta khoreohrafii [Acrobatics: Theory and teaching methodology; program and teaching recommendations for students of circus, stage genres and choreography]: navch. posib. Kyiv: KMAETSM [in Ukrainian].

Orel, D. (2022). Akrobatyka: Teoriia ta metodyka vykladannia dlia studentiv tsyrkovykh, stsenichnykh zhanriv ta khoreohrafii [Acrobatics: Theory and teaching methodology for students of circus, stage genres and choreography]: navch. posib. (2nd ed.). Kyiv: KMAETSM [in Ukrainian].

Orel, D., & Lʹvova, I. (2022). Akrobatyka: Teoriia ta metodyka vykladannia [Acrobatics: Theory and teaching methodology]: navch. posib. Kyiv: KMAETSM [in Ukrainian].

Orel, D., Sharykov, D., Kashuba, Yu., & Horkovenko, O. (2022). Voltyzhna akrobatyka: Teoriia ta metodyka vykladannia dlia studentiv tsyrkovykh zhanriv [Voltige acrobatics: Theory and teaching methodology for students of circus genres]: navch. posib. Kyiv: KMAETSM [in Ukrainian].

Bayes, C., & Scott, V. (2019). Discovering the clown, or The funny book of good acting. New York, NY: Theatre Communications Group.

Bouissac, P. (2010). Semiotics at the Circus. Berlin & New York: De Gruyter Mouton. DOI: https://doi.org/10.1515/9783110218312

Bridel, D. (2022). Clowns. (2nd ed.). New York, NY: Routledge.

Davison, J. (2015). Clown training: A practical guide. London, UK: Palgrave Macmillan.

Davison, J., & Shepherd, S. (2013). Clown. London, UK: Palgrave Macmillan.

Dieffenbacher, J. (2021). Clown: The physical comedian. New York, NY: Routledge.

Dream, C. (2020). Clown yourself. Barcelona, Spain: Independently published.

Dream, C. (2014). The clown in you. New York, NY: Independently published.

Ginn, D. (2008). Clown magic. Colorado, CO: Piccadilly Books.

Ginn, D. (2012). The art of clowning: More paths to your inner clown. London, UK: Palgrave Macmillan.

Kashevarov, V., Orel, D., & Sharykov, D. (2021). Stage and technical training in circus genres: Safety, arena, equipment. Kyiv: KMACPA.

Müller, C. (2015). The semiotics of clowns and clowning: Rituals of transgression and the theory of laughter. London, UK: Bloomsbury Publishing.

Orel, D. (2017). Features of the specificity of the circus genre of acrobatics in the educational and creative process of the Kyiv Municipal Academy of Variety and Circus Arts. Paradigm of Knowledge, 3 (23), 131-133.

Spellman, J. (2025). The socio cultural influence of circus arts on the development of modern performing arts. Scientific Journal of Bielsko Biala School of Finance and Law, 29 (3). DOI: https://doi.org/10.19192/wsfip.sj3.2025.3

Tucunduva, B. B. P. (2021). An integrative methodology for circus training based on creativity and education on physical expression. Theatre, Dance and Performance Training, 12 (4), 499-513. DOI: https://doi.org/10.1080/19443927.2021.1899973