Еволюція методів викладання «безпекознавства» та «цивільного захисту» у вищій школі
DOI:
https://doi.org/10.33272/2522-9729-2026-1(226)-60-65Ключові слова:
безпекознавство; цивільний захист; методика викладання; компетентнісний підхід; вища школа; «Захист України»; інноваційні методиАнотація
Досліджено еволюцію методичного забезпечення викладання дисциплін безпекового циклу в закладах вищої освіти (ЗВО) України. Проаналізовано перехід від військово-орієнтованих, директивних методів радянської доби до сучасного компетентнісного та практико-орієнтованого підходу, спричиненого як освітніми реформами, так і реаліями російсько-української війни. Особливу увагу приділено впровадженню інноваційних технологій, зокрема гейміфікації, VR/AR-симуляцій та методик ситуаційного навчання (Case Study), що є ключовими для формування життєво необхідних навичок. Визначено, що ефективність викладання «Захисту України» у вищій школі залежить від здатності педагогів інтегрувати передовий військовий досвід та цифрові інструменти.
Посилання
Атаманчук П. С., Мендерецький В. В., Панчук О. П., Білик Р. М. Безпека життєдіяльності у надзвичайних ситуаціях (цивільний захист населення). Кам’янець-Подільський : Друк-сервіс, 2014. 84 с.
Вишківська В., Малінка О., Лобачук І. Теоретико-практичні аспекти методики викладання і проєктування освітнього процесу у ЗВО. Вісник науки та освіти. 2023. № 6 (12). С. 280–292.
Державна служба якості освіти відповідає на запитання вчителів про компетентнісний підхід у навчанні. 2022. URL: https://sqe.gov.ua/kompetentnisny-pidhid-navchannia/ (дата звернення: 20.10.2025).
Дригола К., Глущенко А. Метод кейс-стаді як сучасна методика викладання, що сприяє покращенню морально-психологічного стану здобувачів освіти в період війни. Освіта в умовах війни: реалії, виклики та шляхи подолання : матеріали ІІ форуму академічної спільноти. Дніпро, 2022. С. 17–19. URL: http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9699
Калашнікова Л. В. Концептуалізація понять «безпека», «безпека життєдіяльності» у межах сучасної соціологічної науки. Молодий вчений. 2016. Т. 39, № 12. С. 122–128.
Кодекс цивільного захисту України. Офіційний вебпортал парламенту України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/5403-17#Text (дата звернення: 19.11.2025).
Комар І., Пасічник Т., Соляр Т. Інноваційні методи викладання як засіб формування сучасного фахівця. Вісник науки та освіти. 2023. № 6 (12). С. 431–441.
Компетентнісно орієнтоване навчання: сутність, форми і методи : навч. посіб. / О. М. Горошкіна, В. І. Доротюк та ін. Київ : Педагогічна думка, 2022. 221 с.
Корж І. Ф. Адміністративно-правове регулювання відносин у сфері державної безпеки України : монографія. Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2013. 384 с.
Луценко Ю. В. Поняття, система та класифікація видів безпеки в контексті міжнародного правопорядку. Соціально-правові студії. 2019. Вип. 4 (6). С. 31–39.
Макіавеллі Н. Флорентійські хроніки. Державець / пер. з італ. А. Перепаді. Харків : Фоліо, 2007. 511 с.
Мельничук І. Інноваційні методи викладання та навчання у сфері вищої освіти. Гуманітарні студії: історія та педагогіка. 2021. № 2. С. 94–102.
Про національну безпеку України : Закон України. Відомості Верховної Ради України. 2018. № 31. Ст. 241. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2469-19 (дата звернення: 14.11.2025)
Про схвалення Концепції безпеки закладів освіти. Офіційний вебпортал парламенту України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/301-2023-р#Text (дата звернення: 19.11.2025).
Хатнюк Ю. А. Аналіз сучасних загроз національній безпеці. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Юриспруденція. 2020. № 43. С. 65–68.
Цицерон М. Т. Тускуланські бесіди. Про обов’язки / пер. з англ. В. Литвинов. Львів : Апріорі, 2021. 440 с.
NATO 2022 Strategic Concept. URL: https://cutt.ly/IXAMntQ (дата звернення: 20.11.2025)
Referensec
Atamanchuk, P. S., Menderetskyi, V. V., Panchuk, O. P., & Bilyk, R. M. (2014). Bezpeka zhyttiediialnosti u nadzvychainykh sytuatsiiakh (tsyvilnyi zakhyst naselennia) [Safety of life in emergency situations (civil protection of the population)]. Kam’ianets-Podilskyi: Druk-servis [in Ukrainian].
Vyshkivska, V., Malinka, O., & Lobachuk, I. (2023). Teoretyko-praktychni aspekty metodyky vykladannia i proiektuvannia osvitnoho protsesu u ZVO [Theoretical and practical aspects of teaching methods and designing the educational process in higher education institutions]. Visnyk nauky ta osvity [Bulletin of Science and Education], 6 (12), 280-292 [in Ukrainian].
Derzhavna sluzhba yakosti osvity vidpovidaie na zapytannia vchyteliv pro kompetentnisnyi pidkhid u navchanni [The State Education Quality Service answers teachers' questions about the competency-based approach to teaching]. (2022). Retrieved from https://sqe.gov.ua/kompetentnisny-pidhid-navchannia/ [in Ukrainian].
Dryhola, K., & Hlushchenko, A. (2022). Metod keis-stadi yak suchasna metodyka vykladannia, shcho spryiaie pokrashchenniu moralno-psykholohichnoho stanu zdobuvachiv osvity v period viiny [The case study method as a modern teaching technique that contributes to improving the moral and psychological state of students during the war]. In Osvita v umovakh viiny: realii, vyklyky ta shliakhy podolannia [Education in times of war: realities, challenges and ways to overcome them]: materialy II forumu akademichnoi spilnoty (pp. 17-19). Dnipro. Retrieved from http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9699 [in Ukrainian].
Kalashnikova, L. V. (2016). Kontseptualizatsiia poniat «bezpeka», «bezpeka zhyttiediialnosti» u mezhakh suchasnoi sotsiolohichnoi nauky [Conceptualization of the concepts of "safety", "safety of vital activity" within the framework of modern sociological science]. Molodyi vchenyi [Young scientist], 39, 12, 122-128 [in Ukrainian].
Kodeks tsyvilnoho zakhystu Ukrainy [Civil Protection Code of Ukraine]. Ofitsiinyi vebportal parlamentu Ukrainy. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/5403-17#Text [in Ukrainian].
Komar, I., Pasichnyk, T., & Soliar, T. (2023). Innovatsiini metody vykladannia yak zasib formuvannia suchasnoho fakhivtsia [Innovative teaching methods as a means of forming a modern specialist]. Visnyk nauky ta osvity [Bulletin of Science and Education], 6 (12), 431-441 [in Ukrainian].
Horoshkina, O. M., & Dorotiuk, V. I. et al. (2022). Kompetentnisno oriientovane navchannia: sutnist, formy i metody [Competency-based learning: essence, forms and methods]: navch. posib. Kyiv: Pedahohichna dumka [in Ukrainian].
Korzh, I. F. (2013). Administratyvno-pravove rehuliuvannia vidnosyn u sferi derzhavnoi bezpeky Ukrainy [Administrative and legal regulation of relations in the sphere of state security of Ukraine]: monohrafiia. Vinnytsia: TOV «Nilan-LTD» [in Ukrainian].
Lutsenko, Yu. V. (2019). Poniattia, systema ta klasyfikatsiia vydiv bezpeky v konteksti mizhnarodnoho pravoporiadku [The concept, system and classification of types of security in the context of international law and order]. Sotsialno-pravovi studii [Socio-legal studies], 4 (6), 31-39 [in Ukrainian].
Makiavelli, N. (2007). Florentiiski khroniky. Derzhavets [Florentine Chronicles. Ruler]. Kharkiv: Folio [in Ukrainian].
Melnychuk, I. (2021). Innovatsiini metody vykladannia ta navchannia u sferi vyshchoi osvity [Innovative teaching and learning methods in higher education]. Humanitarni studii: istoriia ta pedahohika [Humanities: History and Pedagogy], 2, 94-102 [in Ukrainian].
Pro natsionalnu bezpeku Ukrainy [On the national security of Ukraine]: Zakon Ukrainy. (2018). Vidomosti Verkhovnoi Rady Ukrainy [Information of the Verkhovna Rada of Ukraine], 31, 241. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2469-19 [in Ukrainian].
Pro skhvalennia Kontseptsii bezpeky zakladiv osvity [On the approval of the Concept of Safety of Educational Institutions]. Ofitsiinyi vebportal parlamentu Ukrainy. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/301-2023-r#Text [in Ukrainian].
Khatniuk, Yu. A. (2020). Analiz suchasnykh zahroz natsionalnii bezpetsi [Analysis of modern threats to national security]. Naukovyi visnyk Mizhnarodnoho humanitarnoho universytetu. Yurysprudentsiia [Scientific Bulletin of the International Humanitarian University. Jurisprudence], 43, 65-68 [in Ukrainian].
Tsytseron, M. T. (2021). Tuskulanski besidy. Pro obov’iazky [Tusculan Discourses. On Duties]. Lviv: Apriori [in Ukrainian].
NATO 2022 Strategic Concept. Retrieved from https://cutt.ly/IXAMntQ
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Імідж сучасного педагога
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
