Духовна музика як фундамент морально-психологічного стану особистості
DOI:
https://doi.org/10.33272/2522-9729-2025-2(221)-91-98Ключові слова:
духовна музика; особистість; духовність; культура; релігія; суспільство; українська духовна музика; освітній процесАнотація
Проаналізовано роль духовної музики як фундаментального чинника формування морально-психологічного стану особистості. Розглядається її значення у процесі гармонізації внутрішнього світу особистості, розвитку моральних якостей, естетичних уподобань і збереженні національних духовних цінностей. Особлива увага приділяється українській духовній музиці, яка є важливим елементом культурної спадщини. Також у статті проаналізовано сучасні підходи до виховання ціннісних орієнтацій молоді через духовну музику та її вплив на емоційний і духовний розвиток особистості. Авторами запропоновано шляхи популяризації духовної музики, включаючи інтеграцію в освітній процес і проведення культурних заходів. Акцентовано увагу на тому, що звернення до духовних надбань нації, зокрема української духовної музики, тісно пов’язане з формуванням ціннісних орієнтацій у молоді. У статті розглядаються особливості цього процесу та визначається вплив духовної музики на розвиток морально-стійкої особистості.
Важливою частиною дослідження стало проведення опитування серед здобувачів вищої освіти Полтавського національного педагогічного універсиету імені В. Г. Короленка. Аналіз відповідей респондентів дозволив визначити їхнє ставлення до духовної музики як основи формування морального та психологічного стану особистості.
Доведено вплив духовної музики на гармонізацію внутрішнього світу людини, розвиток моральних якостей та естетичних уподобань.
Зроблено висновок про те, що у процесі розвитку особистості музичне виховання має бути не другорядним чи допоміжним, а основним напрямом, оскільки саме музика здатна розвинути духовну силу та закласти основу для розвитку гармонійного внутрішнього світу людини.
Посилання
Антоненко М. М., Антоненко О. М. Православна духовна музика: історичні та культуротворчі аспекти розвитку. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. 2018. № 3. С. 231–235.
Антоненко М. М. Православна духовна музика у творчості сучасних українських композиторів: традиції та трансформації. Часопис Національної музичної академії України імені П. І. Чайковського. 2020. № 1 (46). С. 78–88.
Грінченко Т., Клітинська О. Роль духовної музики у творчості українських композиторів. Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання. 2023. № 1. С. 75–80.
Збірник цитат «Золотослів» педагогічних думок В. Сухомлинського. 2018. URL: http://www.sttc.rv.ua/images/Biblioteka/Zbirnuk_Syhomlunski.pdf
Мозгальова Н. Г., Ліва Н. В. Рецепція сакрального в європейській музичній культурі другої половини ХХ – початку ХХІ століття: методологічний аспект. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. 2017. № 4. С. 100–105.
Московчук Л. Духовна музика та її роль у вихованні особистості здобувача початкової освіти. Педагогічна освіта: теорія та практика. 2019. Вип. 26. С. 329–334.
Ткач М. Філософія музики у контексті культурно-історичної традиції: онтологічний підхід. Естетика і етика педагогічної дії. 2020. Вип. 21. С. 33–47.
Ус М. Poetics of Ukrainian musical folklore. Педагогічні науки. 2023. № 81. С. 162–164.
Цюряк І. О., Грушак І. В. Духовна музика як особливий тип музичної культури. Modern problems of science, education and society : V Міжнародна науково-практична конференція. Київ, 2023. С. 391–395. URL: http://eprints.zu.edu.ua/37795/1/19.07.2023.pdf
Ярош О. А. Християнська сакральна музика: методологічні принципи філософсько-релігієзнавчого дослідження. Релігія та соціум. 2015. № 1/2. С. 269–275.
Tao Z., Burtseva Y. Principles of teachers’ multicultural competenc-es development in the art cycle disciplines. Educational Challenges. 2024. № 29 (2). P. 401–413.
References
Antonenko, M. M., & Antonenko, O. M. (2018). Pravoslavna dukhovna muzyka: istorychni ta kulturotvorchi aspekty rozvytku [Orthodox Sacred Music: Historical and Cultural Aspects of Development]. Visnyk Natsionalnoi akademii kerivnykh kadriv kultury i mystetstv [Bulletin of the National Academy of Management Personnel of Culture and Arts], 3, 231-235 [in Ukrainian].
Antonenko, M. M. (2020). Pravoslavna dukhovna muzyka u tvorchosti suchasnykh ukrainskykh kompozytoriv: tradytsii ta transformatsii [Orthodox Sacred Music in the Works of Modern Ukrainian Composers: Traditions and Transformations]. Chasopys Natsionalnoi muzychnoi akademii Ukrainy imeni P. I. Chaikovskoho [Journal of the Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine], 1 (46), 78-88 [in Ukrainian].
Hrinchenko, T., & Klitynska, O. (2023). Rol dukhovnoi muzyky u tvorchosti ukrainskykh kompozytoriv [The role of sacred music in the creativity of Ukrainian composers]. Mystetstvo v kulturi suchasnosti: teoriia ta praktyka navchannia [Art in contemporary culture: theory and practice of teaching], 1, 75-80 [in Ukrainian].
Zbirnyk tsytat «Zolotosliv» pedahohichnykh dumok V. Sukhomlynskoho [Collection of quotations from the ‘Golden Words’ of V. Sukhomlynsky pedagogical thoughts]. (2018). Retrieved from http://www.sttc.rv.ua/images/Biblioteka/Zbirnuk_Syhomlunski.pdf [in Ukrainian]
Mozghalova, N. H., & Liva, N. V. (2017). Retseptsiia sakralnoho v yevropeiskii muzychnii kulturi druhoi polovyny XX – pochatku XXI stolittia: metodolohichnyi aspekt [Reception of the sacred in european musical culture in the second half of the 20th – beginning of the 21st centuries: methodological aspect]. Visnyk Natsionalnoi akademii kerivnykh kadriv kultury i mystetstv [National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald], 4, 100-105 [in Ukrainian].
Moskovchuk, L. (2019). Dukhovna muzyka ta yii rol u vykhovanni osobystosti zdobuvacha pochatkovoi osvity [Sacred Music and its Role in the Education of Primary School Students]. Pedahohichna osvita: teoriia ta praktyka [Teacher education: theory and practice], 26, 329-334 [in Ukrainian].
Tkach, M. (2020). Filosofiia muzyky u konteksti kulturno-istorychnoi tradytsii: ontolohichnyi pidkhid [Philosophy of music in the context of cultural and historical tradition: ontological approach]. Estetyka i etyka pedahohichnoi dii [Aesthetics and ethics of pedagogical action], 21, 33-47 [in Ukrainian].
Us, M. (2023). Poetics of Ukrainian musical folklore. Pedahohichni nauky [Pedagogical sciences], 81, 162-164.
Tsiuriak, I. O., & Hrushak, I. V. (2023). Dukhovna muzyka yak osoblyvyi typ muzychnoi kultury [Sacred music as a special type of musical culture]. In Modern problems of science, education and society: V Mizhnarodna naukovo-praktychna konferentsiia (pp. 391-395). Kyiv. Retrieved from http://eprints.zu.edu.ua/37795/1/19.07.2023.pdf [in Ukrainian].
Iarosh, O. A. (2015). Khrystyianska sakralna muzyka: metodolohichni pryntsypy filosofsko-relihiieznavchoho doslidzhennia [Christian Sacred Music: Methodological Principles of Philosophical and Religious Studies]. Relihiia ta sotsium [Religion and society], 1–2, 269–275 [in Ukrainian].
Tao, Z., & Burtseva, Y. (2024). Principles of teachers’ multicultural competences development in the art cycle disciplines. Educational Challenges, 29 (2), 401–413.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Імідж сучасного педагога
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
