ЖУРНАЛУ «ІМІДЖ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА» –20 РОКІВ

Автор(и)

  • редакція журналу Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім.М.В.Остроградського, Україна https://orcid.org/0000-0003-2344-5347

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-2(185)-5-7

Анотація

З нагоди ювілею на адресу редакції надійшли поздоровлення знаних науковців і шанувальників.

У зв’язку з виходом святкового номера часопису пропонуємо вашій увазі тексти вітань.

Біографія автора

редакція журналу, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім.М.В.Остроградського

доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогічної майстерності та інклюзивної освіти

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-04-26

Як цитувати

журналу, р. (2019). ЖУРНАЛУ «ІМІДЖ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА» –20 РОКІВ. Імідж сучасного педагога, (2(185), 5–7. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-2(185)-5-7

Номер

№ 2(185) (2019): Інноваційна діяльність журналу «Імідж сучасного педагога»

Розділ

ПЕДАГОГІЧНА ВІТАЛЬНЯ

Ліцензія

Авторське право (c) 2019 Імідж сучасного педагога

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).