Підготовка фахівців з культурно-просвітницької роботи в середніх спеціальних навчальних закладах України (50-ті – кінець 80-тих років ХХ ст.)

Автор(и)

  • Ольга Володимирівна Чернявська Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Україна https://orcid.org/0000-0002-5954-9474

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2020-1(190)-61-64

Ключові слова:

культурно-просвітницька робота, професійна підготовка, середні спеціальні навчальні заклади, училища культури

Анотація

Розглянуто етапи створення в Україні розгалуженої системи середніх культурно-освітніх навчальних закладів, у яких проходило становлення творчої еліти нації, формувалися нові покоління фахівців, здатних зберегти і примножити культурні надбання українського народу. Становлення цієї системи обґрунтовано в єдності трьох етапів: початок 50-х років – кінець 80-тих років ХХ століття – етап організації та структурування змісту професійної підготовки фахівців культури у середніх спеціальних навчальних закладах (культосвітніх училищах); 1991–2005 рр. – етап інтенсивного відродження національних засад професійної підготовки фахівців культури (молодших спеціалістів) у середніх спеціальних навчальних закладах; 2006–2015 рр. – етап упровадження компетентнісних основ розвитку професійної підготовки молодших спеціалістів культури в училищах культури та створення комплексу умов для поступового перетворення їх у заклади вищої освіти – коледжі.

Біографія автора

Ольга Володимирівна Чернявська, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка

здобувачка кафедри культурології та методики викладання культурологічних дисциплін

Посилання

Баллер Э. А. Культура. Творчество. Человек. Москва : Молодая гвардия, 1970. 272 с.

Волков С. М. Система мистецької освіти в культурі України 90-х років ХХ століття: традиції, реформи, перспективи : автореф. дис. … канд. культурології : 17.00.01. Нац. музична акад. України ім. П. І. Чайковського. Київ, 2003. 22 с.

Гуревич П. С. Философия культуры. Москва : Аспект Прес, 1995. 288 с.

Кормич Л. І. Культурологія (історія і теорія світової культури ХХ століття) : навч. посіб. Харків : Одісей, 2003. 304 с.

Кузьмин Б. А. Техникумы и училища СССР. Москва, 1974. 211 с.

Культура жизни личности (Проблемы теории и методологии социально-психологического исследования) / отв. ред. Л. В. Сохань, В. А. Тихонович. Киев : Наук. думка, 1988. 192 с.

Мистецька освіта й мистецтво в культурологічному процесі України ХХ – ХХІ століть : навч. посіб. / за заг. ред. Р. Шмагала. Львів ; Тернопіль : ЛНАМ : Мандрівець, 2013. 292 с.

Пономарьова О. М. Сутність і особливості підготовки фахівців мистецьких спеціальностей у вищих навчальних закладах України. Актуальні питання мистецької педагогіки. 2013. Вип. 2. С. 95–99.

Форостян А. Ф. Розвиток естетичного виховання в середніх навчальних закладах освіти Півдня України (друга половина ХІХ – початок ХХ століття) : монографія. Київ : Просвіта, 2009. 159 с.

References

Baller, E. A. (1970). Kultura. Tvorchestvo. Chelovek [The culture. Creation. Human]. Moskva: Molodaia gvardiia [in Russian].

Volkov, S. M. (2003). Systema mystetskoi osvity v kulturi Ukrainy 90-kh rokiv KhKh stolittia: tradytsii, reformy, perspektyvy [The system of art education in the culture of Ukraine of the 1990s: traditions, reforms, perspectives]. (Extended abstract of PhD diss.). Nats. muzychna akad. Ukrainy im. P. I. Chaikovskoho. Kyiv [in Ukrainian].

Gurevich, P. S. (1995). Filosofiia kultury [Philosophy of culture]. Moskva: Aspekt Pres [in Russian].

Kormych, L. I. (2003). Kulturolohiia (istoriia i teoriia svitovoi kultury KhKh stolittia) [Culture philosophyCulturology (history and theory of world culture of the twentieth century)]: navch. posib. Kharkiv: Odisei [in Ukrainian].

Kuzmin, B. A. (1974). Tekhnikumy i uchilishcha SSSR [Technical schools and colleges of the USSR]. Moskva [in Russian].

Sokhan, L. V., & Tikhonovich, V. A. (Eds.). (1988). Kultura zhizni lichnosti (Problemy teorii i metodologii sotcialno-psikhologicheskogo issledovaniia) [The culture of personal life (Problems of theory and methodology of socio-psychological research)]. Kiev: Nauk. dumka [in Russian].

Shmahala, R. (Ed.). (2013). Mystetska osvita y mystetstvo v kulturolohichnomu protsesi Ukrainy XX – XXI stolit [Art education and art in the cultural process of Ukraine of the XX - XXI centuries]: navch. posib. Lviv; Ternopil: LNAM: Mandrivets [in Ukrainian].

Ponomarova, O. M. (2013). Sutnist i osoblyvosti pidhotovky fakhivtsiv mystetskykh spetsialnostei u vyshchykh navchalnykh zakladakh Ukrainy [The essence and peculiarities of the training of specialists of art specialties in higher educational establishments of Ukraine]. Aktualni pytannia mystetskoi pedahohiky [Topical issues of art pedagogy], 2, 95-99 [in Ukrainian].

Forostian, A. F. (2009). Rozvytok estetychnoho vykhovannia v serednikh navchalnykh zakladakh osvity Pivdnia Ukrainy (druha polovyna XIX – pochatok XX stolittia) [Development of aesthetic education in secondary educational establishments of the South of Ukraine (second half of XIX – beginning of XX century)]: monohrafiia. Kyiv: Prosvita [in Ukrainian].

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-04-17

Як цитувати

Чернявська, О. В. (2023). Підготовка фахівців з культурно-просвітницької роботи в середніх спеціальних навчальних закладах України (50-ті – кінець 80-тих років ХХ ст.). Імідж сучасного педагога, (1(190), 61–64. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2020-1(190)-61-64

Номер

№ 1(190) (2020): Інновації в освіті

Розділ

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

Ліцензія

Авторське право (c) 2020 Імідж сучасного педагога

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).