Викладання образотворчого мистецтва у закладах загальної середньої освіти УРСР у 70-ті роки ХХ століття

Автор(и)

  • Ганна Вадимівна Литовченко Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Україна

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-1%20(178)-66-69

Ключові слова:

вимоги, зміст, підручник, навчальна література, середня школа, початкова школа, малювання, мистецтво

Анотація

Присвячується аналізу стану викладання образотворчого мистецтва у закладах загальної середньої освіти УРСР у 70-ті роки ХХ століття. На основі вивчення нормативного документу: Закону УРСР «Про народну освіту» та постанови «Про дальше вдосконалення навчання, виховання учнів загальноосвітніх шкіл і підготовки їх до праці» було виявлено передумови реформування змісту мистецької шкільної освіти. Розкриті погляди громадських діячів, учителів-практиків стосовно якості та доцільності предмета «образотворче мистецтво» в окреслений період. Автором аналізується Всесоюзний експеримент з образотворчого мистецтва, зокрема діяльність науково-дослідних колективів під керівництвом Б. Юсова, Б. Неменського та В. Кузіна. Доведено, що за результатами експерименту у викладанні образотворчого мистецтва відбулися суттєві зміни: його викладання було подовжено, розширена мета, структуроване завдання, розроблені й упроваджені нові програми, посібники та підручники.

Біографія автора

Ганна Вадимівна Литовченко, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

аспірант кафедри загальної педагогіки і педагогіки вищої школи 

Посилання

Глинская М. Ищу краски. Учительская газета. № 122(7033) 1975. 11октября.

Гунина Е., Семёнов В. Теория и методика обучения изобразительному искусству: история и современность: справочник / Владим. гос. ун-т им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Владимир: Изд-во ВлГУ, 2012. 98 с.

XXIV съезд Коммунистической партии Советского Союза: 30 марта – 9 апреля 1971 года: стенографический отчет: в 2х т. Т. 1. Москва: Политиздат, 1971. 508 с.

Жуков И. Размышления перед уроком рисования. Эстетическое воспитание в школе. Художник. 1974. № 3. С. 36–37.

Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII. URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19.

Закон УРСР «Про народну освіту». Постанова ВР УРСР. − №2778-VIII. – 28.06.1974р. URL: http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf /link1/T742778.html

Инновационные тенденции интеграции и гуманитаризации образования: Интеграция как условие гуманитаризации современного образования: Юсовские чтения: материалы Всеросс. конфер. / науч. ред. Е. П.Олесина, ред.-сост. О. И. Радомская / под общ. ред. Л. Г. Савенковой. Москва: ФГБНУ ИХОиК РАО, 2015. 294 с.

Кузин В. Методика преподавания изобразительного искусства в 1–3 классах: пособ. для учит. 2-е изд. Москва: Просвещение, 1983. 191 с.

Неменский Б. Мудрость красоты. О проблемах эстетического воспитания [Текст]: кн. для учителя. 2-е изд., перераб. и доп. Москва: Просвещение, 1987. 255 с.

Неменский Б. Основа духовного развития // Учительская газета № 35 (6634) 1973. 22 марта.

Постановление Совета Министров СССР от 8 сентября 1970 г. № 749 «Об Уставе средней общеобразовательной школы». URL: http://base. consultant.ru/cons/cgi/online.

Програма «Мистецтво. 5–9 клас». URL: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalnaserednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html.

Про дальше вдосконалення навчання, виховання учнів загальноосвітніх шкіл і підготовка їх до праці. Основні документи про школу / упоряд. Є. О. Березняк. Київ: Рад. шк., 1982. С. 48–54.

Фомина Н. Трудности методики. Эстетическое воспитание в школе. Художник. 1978. №4. С. 36–38.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-03-13

Як цитувати

Литовченко, Г. В. (2018). Викладання образотворчого мистецтва у закладах загальної середньої освіти УРСР у 70-ті роки ХХ століття. Імідж сучасного педагога, (1 (178), 66–69. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-1 (178)-66-69

Номер

№ 1 (178) (2018): Сучасні освітянські реалії

Розділ

РЕЖИСУРА УРОКУ

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Імідж сучасного педагога

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).