Ніколаєску, Інна Олександрівна, Юлія Олександрівна Соловей, і Вікторія Григорівна Бондар. «Змішане навчання як інноваційна форма фахової підготовки майбутніх учителів-дефектологів до професійної діяльності: пілотне дослідження». Імідж сучасного педагога, no. 4(217) (Серпень 30, 2024): 102–105. дата звернення Жовтень 14, 2024. https://isp.pano.pl.ua/article/view/308973.