Іванюк, Г. І. і Доля, К. О. (2025) «Ціннісно-смислові та морально-етичні засади змісту педагогічного супроводу міжособистісної взаємодії учнів початкової школи », Імідж сучасного педагога, (3(222), с. 102–108. doi: 10.33272/2522-9729-2025-3(222)-102-108.