Гриньов, Роман Станіславович. 2024. «Структурно-функціональна модель формування природничо-наукової компетентності майбутніх учителів фізики як основа фундаментальної підготовки». Імідж сучасного педагога, вип. 4(217) (Серпень):19-24. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2024-4(217)-19-24.