Ніколаєску, Інна Олександрівна, Юлія Олександрівна Соловей, і Вікторія Григорівна Бондар. 2024. «Змішане навчання як інноваційна форма фахової підготовки майбутніх учителів-дефектологів до професійної діяльності: пілотне дослідження». Імідж сучасного педагога, вип. 4(217) (Серпень):102-5. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2024-4(217)-102-105.