БУЙДІНА, О. О. Операційна модель практико-орієнтованого завдання у професійному розвитку вчителів хімії: теоретичне обґрунтування . Імідж сучасного педагога, [S. l.], n. 3(228), p. 38–43, 2026. DOI: 10.33272/2522-9729-2026-3(228)-38-43. Disponível em: https://isp.pano.pl.ua/article/view/361378. Acesso em: 29 трав. 2026.