ВОВК, М. П.; ГРАЧОВА, Н. С. Кроссекторальні проєкти як інструмент розвитку інноваційної компетентності вчителів: зарубіжний досвід . Імідж сучасного педагога, [S. l.], n. 2(227), p. 25–34, 2026. DOI: 10.33272/2522-9729-2026-2(227)-25-34. Disponível em: https://isp.pano.pl.ua/article/view/357189. Acesso em: 30 квіт. 2026.