Королюк, Р. І. (2026). Інтеграція моделі «перевернутого навчання» та інструментарію неформальної освіти у процесі фахової підготовки спеціалістів . Імідж сучасного педагога, (1(226), 10–13. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2026-1(226)-10-13