[1]
Мозговий, В.Л. 2025. Наукоємність сучасної лекції: від традицій – до інновацій. Імідж сучасного педагога. 5(224) (Вер 2025), 27–33. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2025-5(224)-27-33.