Підлужна, Г.В. і Худякова, І.В. 2019. Педагогічні умови розвитку емоційного інтелекту здобувачів початкової освіти (лінгвометодичний аспект). Імідж сучасного педагога. 6(189) (Груд 2019), 29–33. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-6(189)-29-33.