Глобина, Л.В. 2019. Лингвистический юмор как метод активизации учебной деятельности студентов-иностранцев на занятиях языковой подготовки в медицинском вузе. Імідж сучасного педагога. 3(186) (Чер 2019), 48–52. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-3(186)-48-52.