Гавриленко, Н.І. 2018. Тестування як форма об’єктивного контролю та діагностики знань здобувачів вищої освіти. Імідж сучасного педагога. 5 (182) (Жов 2018), 38–40. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-5 (182)-38-40.