[1]
Грицак, Н.Р. 2018. Проблема навчання майбутніх учителів-словесників компаративному жанровому аналізу художнього твору. Імідж сучасного педагога. 5 (182) (Жов 2018), 59–62. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-5 (182)-59-62.