Коваленко, В.С. і Стець, Н.В. 2017. Концептуальні підходи до створення інтегрованого курсу з природознавства для старшої школи. Імідж сучасного педагога. 3/1(172) (Трав 2017), 40–42. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2017-3/1(172)-40-42.